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Zukunft revisited. Alternative Konzepte zur Zukunftsorientierung in der Hochschullehre
Brauchen wir KI-Kompetenzen? Implikationen von Künstlicher Intelligenz für das Lernen und Lehren an Hochschulen
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What are Universities for? Ein kritischer Überblick zur Integration der Förderung überfachlicher Kompetenzen in Hochschulcurricula
Data2Teach: Datenkompetenz für (angehende) Lehrer:innen
Publizieren in EdTech Research
Zukunftskompetenzen und KI-Kompetenz – alter Wein in neuen Schläuchen? Eine kritische Analyse
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