Brauchen wir KI-Kompetenzen? Implikationen von Künstlicher Intelligenz für das Lernen und Lehren an Hochschulen.

Slides des Vortrags vom 27.02.2024
Marco Kalz
Marco Kalz
Professor of Educational Technology

My research interests is on open education, pervasive technologies and formative assessment to support (lifelong) learning and knowledge construction.