Upcoming and selected recorded talks

2024

Die Gesellschaft der Medienpädagogik. Praktiken, Theorien und kreative Konzepte für menschliches Medienhandeln.

Sep 19, 2024 10:00 AM — Sep 20, 2024 13:00 PM Universität Wien, Österreich

Panel "Zur Bedeutung von Künstlicher Intelligenz für die Lerninhalte an Hochschulen"

Sep 2, 2024 17:45 PM — 18:30 PM Ruhr-Universität Bochum, Germany

1. AK Mediendidaktik

Aug 29, 2024 14:00 PM — Aug 30, 2024 13:00 PM Universität Duisburg-Essen, Germany

Getting published in educational techology journals and conferences

May 8, 2024 10:00 AM — 11:30 AM online

Zukunft revisited. Alternative Konzepte zur Zukunftsorientierung in der Hochschullehre

Mar 14, 2024 18:15 PM — 20:00 PM Pädagogische Hochschule Luzern, Schweiz

Brauchen wir KI-Kompetenzen? Implikationen von Künstlicher Intelligenz für das Lernen und Lehren an Hochschulen

Feb 27, 2024 13:45 PM — 15:00 PM online

Future-proof teaching in higher education: Broadening the discourse from future skills to transfer-oriented teaching and problem-solving

Feb 13, 2024 09:00 AM — 10:00 AM St. Pölten, Austria

What are Universities for? Ein kritischer Überblick zur Integration der Förderung überfachlicher Kompetenzen in Hochschulcurricula

Jan 24, 2024 13:15 PM — 14:00 PM online

2023

KI in der Hochschullehre: Vom stochastischen Papagei zum allwissenden Lernbegleiter?

Während Künstliche Intelligenz schon seit 20 Jahren in Lehr- und Lernkontexten experimentell erforscht wird, hat die Veröffentlichung …

Nov 16, 2023 10:00 AM — 12:00 PM Marburg, Germany

Impact of AI on digital literacy in teacher education: Implications of a changing digital environment.

The integration of digital skills and media education is considered as a challenge for curriculum development and teaching practice of …

Oct 11, 2023 13:30 PM — 15:00 PM Nürnberg, Germany

Peer Feedback: Brücke zu einer neuen Feedback- und Beurteilungskultur in der Hochschullehre?

2022 forderte der Wissenschaftsrat die Etablierung einer neuen Prüfungskultur an Hochschulen. Jedoch sind steigende Studierendenzahlen …

Oct 11, 2023 10:00 AM — 10:00 AM Nürnberg, Germany

Data2Teach: Datenkompetenz für (angehende) Lehrer:innen

Sep 26, 2023 14:00 PM — 15:00 PM online

Publizieren in EdTech Research

Sep 25, 2023 13:00 PM — 15:00 PM online

Zukunftskompetenzen und KI-Kompetenz – alter Wein in neuen Schläuchen? Eine kritische Analyse

Sep 19, 2023 12:30 PM — 14:00 PM online

Panel on Educational Futures

Sep 6, 2023 09:00 AM — 10:30 AM Aveiro, Portugal

2021

How did higher education lecturers cope with the pandemic?

Kalz, M. (2021). How did higher education lecturers cope with the pandemic? Invited presentation Media-and-Learning Association Annual Conference.

May 6, 2021 — Online

2019

Learning in the digital society. Effects and unintended consequences of mainstreaming of technology-enhanced learning

Kalz, M. (2019). Learning in the digital society. Effects and unintended consequences of mainstreaming of technology-enhanced learning. Invited keynote at the annual CHAIS conference of the Research Center for Innovation in Learning Technologies at the Open University of Israel.

Feb 13, 2019 09:00 AM — 11:00 AM Ra'anana, Israel

2015

Who let the drop out?

Kalz, M. (2015). Who let the drop out? Invited keynote at the EADTU Conference on Online, open and flexible higher education, 29. October 2015, Fernuniversität Hagen, Germany.

Oct 29, 2015 09:00 AM — 11:00 AM Hagen, Germany

Challenges of realising scalable open education with (peer) feedback

Kalz, M. (2019). Challenges of realising scalable open education with (peer) feedback. Invited keynote at the Open HPI Forum, 28. November 2019, HPI Potsdam, Germany.

Oct 29, 2015 09:00 AM — 11:00 AM Potsdam, Germany