Skillflation und curriculare Perturbation: Implikationen der hochschulischen Resonanz auf KI- und Future Skills

Name: Skillflation und curriculare Perturbation: Implikationen der hochschulischen Resonanz auf KI- und Future Skills
Start: 2026-10-02T09:00:00+02:00
End: 2026-10-02T10:00:00+02:00
Location: Online

Oct 2, 2026·

Marco Kalz

· 1 min read

Date

Oct 2, 2026 9:00 AM — 10:00 AM

Event

Zwischen Bias, Blackbox und Bildungsidealen: Wertebasierte Gestaltung der KI-Transformation in der Hochschullehre

Location

Online

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Last updated on Oct 2, 2026

Events Invited Talk Future Skills Artificial Intelligence Higher Education

Authors

Marco Kalz

Professor of Educational Technology

I am chief paper shuffler at the EdTechLab at Heidelberg University of Education.

3. Tagung des Arbeitskreises Mediendidaktik (DGfE Sektion Medienpädagogik) Sep 3, 2026 →

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